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Nossa Escola

APRENDER, SABER E SER
LUIS MORAIS

LUIS MORAIS

segunda-feira, 24 setembro 2018 20:01

Orçamento Participativo das Escolas

 

Espaço destinado à publicação de concursos Nacionais e Internacionais de interesse para os alunos.

 

segunda-feira, 24 setembro 2018 19:00

Recursos Didáticos

 

Espaço destinado à publicação de Recursos didáticos de diversas áreas com particular interesse para os alunos.

EM ATUALIZAÇÃO

 

segunda-feira, 24 setembro 2018 18:59

Legislação (alunos)

> Câmara Municipal de Guimarães

PROJETO DE REGULAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS E ESTRUTURAS DE APOIO À COMUNIDADE EDUCATIVA

No termos do regulamento, artigo 7.º, identificam-se as seguintes áreas onde é possível beneficiar de apoio no âmbito da ação social:
a. Refeições escolares;
b. Auxílios económicos;
c. Transporte escolar;
d. Atividades de Animação e de Apoio à Família (AAAF) da educação pré-escolar e Componente de Apoio à Família do 1º ciclo do ensino básico (CAF).

 

ESTATUTO DO ALUNO E ÉTICA ESCOLAR

O Estatuto do Aluno e Ética Escolar, que estabelece os direitos e os deveres do aluno dos ensinos básico e secundário e o compromisso dos pais ou encarregados de educação e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educação e formação pode ser consultado aqui.

 

 

>LEGISLAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO

(link a legislação completa no site da Direção-Geral da Educação) (NOVO)

 

 

ACÇÃO SOCIAL ESCOLAR

(link a legislação completa no site da Direção-Geral da Educação) (NOVO)

 

 

PS: A informação constante nesta àrea, não dispensa consulta adicional e atualizada.

terça-feira, 25 setembro 2018 07:56

Ementas

 bn ementas

 

Publicação de listas mensais de Ementas das Escolas Básicas (1C/PE).

(Para aceder clique sobre a ligação respetiva)

 

 1 de junho a 3 de julho
 2 de março a 3 de abril
 
6 a 31 de janeiro
 
2 dezembro a 3 de janeiro de 2020
 
4 a 29 de novembro de 2019
 
7 a 31 de outubro de 2019
 
2 de setembro a 4 de outubro de 2019
 
 

NOTA: As ementas da EB23 podem ser igualmente consultadas na área privada do GIAE ONLINE.

Ementa EB23 - semana 17 a 22 de maio

segunda-feira, 24 setembro 2018 01:25

Horários dos Serviços

bn servicos horarios

 

 

BAR

 

 Horário de funcionamento:

2ª a 6ª feira das 8.00 h às 12.00 h e das 14.00 h às 16.15 h

REFEITÓRIO 

Horário de funcionamento:

2ª a 6ª feira das 12.00 h às 14.25 h

REPROGRAFIA 

Horário de funcionamento:

2ª a 6ª feira das 8.00 h às 12.30 h e das 14.00 h às 16.00 h

   


 
segunda-feira, 24 setembro 2018 00:24

Docs Avaliação

 

PLANIFICAÇÕES ANUAIS / CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Listas com Planificações e Critérios de Avaliação das diversas disciplinas. Estes documentos, elaborados pelos professores dos diversos grupos disciplinares e aprovados em Conselho Pedagógico, são essenciais para a orientação das matérias lecionadas aos alunos podendo no entanto sofrer circunstancialmente algumas adaptações ao longo do ano.

 EM ATUALIZAÇÃO

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

Coordenadora > Prof.

PORTUGUÊS (2.º Ciclo) > Planificações: 5.º Ano – 6.º Ano / Critérios de Avaliação
PORTUGUÊS (3.º Ciclo) > Planificações:7.ºAno – 8.ºAno - 9.ºAno / TurmaMais / Critérios de Avaliação
INGLÊS (2.º Ciclo) > Planificações: 5.º Ano – 6.º Ano /  Critérios de Avaliação
INGLÊS (3ºCiclo) > Planificações: 7.ºAno - 8.ºAno - 9.º Ano / Critérios de Avaliação
ESPANHOL (3ºCiclo) > Planificações: 7.º Ano - 8.ºAno - 9.º Ano / Critérios de Avaliação
FRANCÊS > Planificações: 7.º Ano - 7.º Ano (articulado) – 8.º Ano – 9.º Ano / Critérios de Avaliação
 

 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

Coordenador > Profª

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL(2.º Ciclo) > Planificações: 5.º Ano – 6.º Ano /  Critérios de Avaliação
GEOGRAFIA (3.º Ciclo) > Planificações: 7.º Ano – 8.º Ano – 9.º Ano / Critérios de Avaliação
HISTÓRIA (3.º Ciclo) > Planificações: 7.º Ano – 8.º Ano – 9.º Ano / Critérios de Avaliação
EMRC (2.º Ciclo) > Planificações: 5.º Ano – 6.º Ano / Critérios de Avaliação
EMRC (3.º Ciclo) > Planificações: 7.º Ano – 8.º Ano – 9.º Ano / Critérios de Avaliação
LITERACIA FINANCEIRA > Planificações: 8.º Ano / Critérios de Avaliação
       EMPREENDEDORISMO > Planificações: 7.º Ano
 

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

Coordenador > Prof.

MATEMÁTICA (2.º Ciclo) > Planificações: 5.º Ano – 6.º Ano / Critérios de Avaliação
MATEMÁTICA (3.º Ciclo) > Planificações:  7.º Ano – 8.º Ano – 9.º Ano / Critérios de Avaliação
CIÊNCIAS NATURAIS (2.º Ciclo) > Planificações: 5.º Ano – 6.º Ano / Critérios de Avaliação
CIÊNCIAS NATURAIS (3.º Ciclo) > Planificações:  7.º Ano – 8.º Ano – 9.º Ano/  Critérios de Avaliação
FÍSICA-QUÍMICAS (3.º Ciclo) > Planificações:  7.º Ano - 7.º Ano (articulado)– 8.º Ano – 9.º Ano / Critérios de Avaliação
 

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

Coordenador > Prof.

EDUCAÇÃO FÍSICA (2.º Ciclo) > Planificação 5.º Ano e 6.ºAno /  Critérios de Avaliação
EDUCAÇÃO FÍSICA (3.º Ciclo) > Planificação: 7.º ano - 8.º ano - 9.º Ano /  Critérios de Avaliação
EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA (2.º Ciclo) > Planificação: 5.º Ano – 6.º Ano / Critérios de Avaliação
EDUCAÇÃO VISUAL (2.º Ciclo) > Planificação: 5.º Ano – 6.º Ano / Critérios de Avaliação
EDUCAÇÃO VISUAL (3.º Ciclo) > Planificação 7.º Ano – 8.º Ano – 9.º Ano / Critérios de Avaliação
EDUCAÇÃO MUSICAL > Planificação: 5.º Ano – 6.º Ano / Critérios de Avaliação
 

OUTRAS DISCIPLINAS
TIC (3.º Ciclo) > Planificação 7.º Ano – 8.º Ano  / Critérios de Avaliação
EDUCAÇÃO E CIDADANIA (2.º Ciclo) > Planificação 5.º Ano – 6.º Ano /   Critérios de Avaliação
EDUCAÇÃO E CIDADÂNIA (3.º Ciclo) > Planificação 7.º Ano - 8.º Ano - 9.º Ano / Critérios de Avaliação
 

ENS.BÁSICO (1.º Ciclo) 

Planificação: 1.º Ano – 2.º Ano – 3.º Ano – 4.º Ano / Critérios de Avaliação

Planificação:  Inglês - 3.º Ano - 4.ºAno / Critérios de Avaliação Inglês: 3.º Ano - 4.ºAno

AEC:critérios de avaliação

ENS   .PRÉ ESCOLAR  

Planificação Anual

  


CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO PARA OS ALUNOS COM CURRÍCULO ESPECÍFICO INDIVIDUAL (CEI)
segunda-feira, 24 setembro 2018 00:23

SPO - Serviços de Psicologia e Orientação

bn serviços psicologia

Os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) desenvolvem a sua ação nos estabelecimentos de educação, sendo três os domínios considerados para a sua intervenção:

  • O apoio psicopedagógico a alunos e a professores;
  • O apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade educativa;
  • A orientação escolar e profissional.

 

Atividade dos Serviços de Psicologia e Orientação

A qualidade da educação está dependente dos recursos pedagógicos de que a escola dispõe para o acompanhamento escolar dos seus alunos. Este pressupõe uma intervenção pedagógica individualizada, sempre que sejam detetadas situações de dificuldade e implica apoiar os alunos nas escolhas que terão de fazer ao longo da sua escolaridade, facilitando o desenvolvimento da sua identidade e a construção do seu próprio projeto de vida.

O papel do SPO é possibilitar as respostas educativas às necessidades dos alunos.

 

Competências do Psicólogo do SPO

O psicólogo, no quadro do projeto educativo de escola e no âmbito do serviço de psicologia e orientação respetivo, desempenha funções de apoio socioeducativo, em especial as referidas no artigo 4º do Decreto-Lei nº 300/97, de 31 de outubro, competindo-lhe, designadamente:

  • Contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos e para a construção da sua identidade pessoal;
  • Participar na definição de estratégias e na aplicação de procedimentos de orientação educativa para o acompanhamento do aluno ao longo do seu percurso escolar;
  • Intervir, a nível psicológico e psicopedagógico, na observação, orientação e apoio dos alunos, promovendo a cooperação de professores, pessoal não docente, pais e encarregados de educação, em articulação com recursos da comunidade;
  • Participar nos processos de avaliação multidisciplinar e, tendo em vista a elaboração de programas educativos individuais, acompanhar a sua concretização;
  • Conceber e desenvolver programas e ações de aconselhamento pessoal e vocacional a nível individual ou de grupo;
  • Colaborar no levantamento de necessidades da comunidade educativa com o fim de propor as medidas educativas adequadas;
  • Participar em experiências pedagógicas, bem como em projetos de investigação e em ações de formação de pessoal docente e não docente, com especial incidência nas modalidades de formação centradas na escola;
  • Acompanhar o desenvolvimento de projetos e colaborar no estudo, conceção e planeamento de medidas que visem a melhoria do sistema educativo;
  • Colaborar com os órgãos de administração e gestão da escola onde exerce funções.

Formulário de Candidatura

segunda-feira, 24 setembro 2018 01:22

Serrviços Administrativos

 

Os serviços de administração escolar são uma importante estrutura de apoio, a quem compete, genericamente, desempenhar funções nas áreas administrativa, designadamente gestão de alunos, pessoal, orçamento, contabilidade, património, aprovisionamento, arquivo e expediente geral.

 

Atendimento ao público

2ª a 6ª das 9:00 às 13:00 e das 14:00 às 16:00

 
  • Informações Gerais;
  • Carregamento de cartões;
  • Matriculas;
  • Processos de transferências;
  • Certidões e declarações;
  • Recebimento de importâncias legalmente cobradas.
   

Assistentes Técnicos

NOME CONTACTOS / MAIL
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Assistentes Operacionais

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segunda-feira, 24 setembro 2018 00:22

Biblioteca Escolar

bn servicos bescolar
 
 
Coordenadora: Ana Maria Silva  - 2ºciclo - HGP
 
Membros da equipa:
Isabel Alves - 2.º ciclo - Inglês
Sameiro Soares - 3.º ciclo - Inglês
Joaquina Barroso - 3.º ciclo - Inglês
Luísa Braga - 3.º ciclo ET, (CEA)
Célia Campos - 3.º ciclo - História
Carina Freitas - Técnica superior
Ana Sousa - Assistente Operacional
 
 

OBJETIVOS:

A biblioteca escolar é um recurso educativo, de interesse didático e pedagógico, a utilizar pela comunidade escolar.

Tem como principal missão disponibilizar e difundir recursos em todos os suportes e meios de comunicação, numa perspetiva de desenvolvimento das literacias e do processo de ensino/ aprendizagem.

A biblioteca escolar encontra-se integrada na Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e conta com uma equipa de trabalho constituída por docentes, de diferentes áreas disciplinares, e assistentes operacionais, coordenada pela professora bibliotecária.

 

  • Regulamento

 

  • Guia de Utilizador

 

VISITA O SITE DA BIBLIOTECA ESCOLAR

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